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高学年は14日に、今年度総合の学習で調べてきた「耳取遺跡」について、これからも遺跡を大切にしていってほしいという願いを下学年の児童に伝えます。今まで調べたことを発表したり、制作した「キーホルダー」や「パンフレット」を渡して、下学年の人たちに学習したことを継承します。その練習の一コマです。もう一コマは、「緑の少年団活動」のお礼にと届いた「ドアプレート」を制作している1年生です。個性が表れて、作り易くて楽しそうです。