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中越地区道徳科研究授業
道徳 研究授業
会議室を授業会場とし 生徒数とほぼ同数の教諭が見守るなか
生徒は自分の考えを明らかにし 仲間の意見を聞く中で 気づいたり 振り返ったりしながら
「差別や偏見のない社会の実現」のために 考えを深めていました
研究協議会
授業後には 道徳の授業でのよかったところ 検討が必要なところを協議し
生徒の道徳心を高める授業のために必要なこと 大事なこと 外せないことを
参加者全員で確認し 授業技術の向上のために役立てました
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