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1・2時間目 3年生は全国学力・学習状況調査を実施しました
日本中の28414校の中3が同じ問題に取り組みます
調査の目的は
義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から 全国的な生徒の学力や学習状況を把握・分析し
教育施策の成果と課題を検証し その改善を図るとともに 学校における生徒への学習指導の充実や
学習状況の改善等に役立てる さらに そのような取り組みを通じて 教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する
ことです(文部科学省HPより)
見中の3年生も最後まで粘り強く問題に取り組みました